Войти
Москва: Москва, ул Каширское шоссе 61 к3А, МЦ Москва Телефон: +7 -916-816-50-38
Новосибирск: ул. Кропоткина 261/2, офис 1 Телефон: +7 (383) 310-18-42
Консультация и приём заказов интернет-магазина: +7-913-003-24-42
Войти

Онлайн шоу-рум: выбираем удаленно

Онлайн шоу-рум: выбираем удаленно
В условиях самоизоляции оставайтесь дома и выбирайте мебель для рабочего места онлайн.
Мы отработали механизм подбора мебели онлайн, чтобы вам было удобно. 

Наши телефоны:
Москва: +7-916-816-50-38
Новосибирск: +7-913-003-24-42
WhatsApp


РАБОЧЕЕ МЕСТО НА УДАЛЁНКЕ: обеспечьте ребёнка мебелью "по размеру", чтобы не страдала осанка в условиях длительной работы сидя. 

РОСПОТРЕБНАДЗОР о рекомендациях как организовать рабочее место школьника на дистанционном обучении дома:

Малоподвижное положение за партой или рабочим столом отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно сердечно – сосудистой и дыхательной. При длительном сидении дыхание становится менее глубоким, обмен веществ понижается, происходит застой крови в нижних конечностях, что ведёт к снижению работоспособности всего организма и особенно мозга: снижается внимание, ослабляется память, нарушается координация движений, увеличивается время мыслительных операций.

Рабочее место школьника рекомендуется располагать у окна для достаточного естественного освещения (для ребенка правши стол необходимо расположить слева от окна, для ребенка левши - справа. Даже при наличии хорошего верхнего освещения и естественного источника света (окна), на столе необходима настольная лампа. Чтобы тени не мешали, лампу для ребенка-правши нужно поставить на столе слева, для ребенка – левши - справа.

Если на рабочем столе школьника установлен компьютер, то монитор должен находиться прямо перед глазами (чтобы ребенку не приходилось поворачиваться к нему). Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600 - 700 мм.

Книги желательно ставить на подставку на расстоянии вытянутой руки от глаз. Это позволяет ребёнку держать голову прямо (снимает нагрузку на шейный отдел) и предотвращает развитие близорукости.

Необходимо сохранять во время учебных занятий правильную рабочую позу, которая наименее утомительна: сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову; ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.

Стул задвигается под стол так, чтобы при опоре на спинку между грудью ребенка и столом было расстояние равное ширине его ладони.

Нельзя опираться грудью о край парты (стола); расстояние от глаз до книги или тетради должно равняться длине предплечья от локтя до конца пальцев. Руки лежат свободно, не прижимаясь к столу, на тетради лежит правая рука и пальцы левой. Обе ноги всей ступней опираются на пол.

Если ребенок пишет, то опирается о спинку стула поясницей, при чтении материала сидит более свободно, опирается о спинку стула не только крестцово-поясничной, но и подлопаточной частью спины.

Мебель должна соответствовать росту ребёнка.

ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ В ИСТОЧНИКЕ >>>>>


_8101860 as Smart Object-1.jpg



Назад к списку

Рекомендуем